Giáo Án Trải Nghiệm Sáng Tạo Môn Lịch Sử 9: Điện Biên Phủ Trên Không Đánh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (820.91 KB, 13 trang )
TIẾT 24 PPCTBáo cáo chủ đề 10:“ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” –ĐÁNH BẠI “PHÁO ĐÀI BAY” CỦA MĨI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức- Trình bày được âm mưu của quân Mĩ khi tiến hành cuộc tập kích chiến lượcnăm 1972 tại Hà Nội.- Làm rõ được tinh thần quyết chiến, bản lĩnh chiến đấu của quân dân ta trong 12ngày đêm khói lửa. Qua đó, khắc sâu được một số tấm gương cảm tử tiêu biểu đãhi sinh để làm nên chiến thắng.- Phân tích được ý nghĩa lịch sử của chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”năm 1972. Từ đó, học sinh rút ra được trách nhiệm của bản thân với việc giữvững chủ quyền thiêng liêng của Tổ Quốc.2. Kỹ năng- Hình thành và phát triển kĩ năng tìm kiếm thông tin trên mạng Internet, quasách vở,báo đài…- Rèn luyện kĩ năng khai thác và sử dụng tranh ảnh để thuyết trình một vấn đềlịch sử.- Rèn luyện kĩ năng diễn xuất, hóa thân nhân vật lịch sử.3. Thái độ- Bồi dưỡng lòng tự hào về những trang sử vẻ vang của dân tộc, tự hào về bảnlĩnh trí tuệ của con người Việt Nam.- Giáo dục lòng biết ơn với những thế hệ cha ông đã hi sinh cho nền độc lập củadân tộc, làm nên chiến thắng có một không hai – đánh bại “pháo đài bay” củaMĩ.4. Định hướng phát triển năng lực- Năng lực chung: năng lực ngôn ngữ thông qua quá trình giao tiếp, năng lực hợptác thông qua quá trình trao đổi thảo luận nhóm, năng lực tư duy trong quá trìnhkhai thác vấn đề- Năng lực chuyên biệt: phát triển các năng lực phân tích, khai thác chuyên sâu
một vấn đề lịch sử.1II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY – HỌC- Sách giáo khoa lịch sử 9.-Tranh ảnh lịch sử có liên quan tới trận “Điện Biên Phủ trên không” năm 1872.- Sản phẩm các nhóm đã chuẩn bị- Phim tư liệu ( đã được cắt ghép hoàn chỉnh với dung lượng vừa phải).- Máy tính kết nối máy chiếu.- Màn hình bằng vải hứng bóng, các trang phục và đạo cụ liên quan.III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬPA. HOẠT ĐỘNG TẠO TÌNH HUỐNG HỌC TẬP1. Mục tiêu:Với việc cácHS quan sát và theo dõi hình ảnh bài thơ Đêm chiến thắngcủa nhà thơ Lê Thống Nhất ( chiếu trên sline) được đăng trên báo Hà Nội mớiđược đăng ngày 31 tháng 12 năm 1972 kết hợp nghe đọc thơ, các em có thể nhìnthấy và cảm nhận được không khí sục sôi của thủ đô Hà Nội trong “12 ngày đêmkhói lửa năm 1972”. Từ đó tạo tinh thần hứng khởi và sôi nổi để các em sẵn sànglên báo cáo thành quả quá trình học tập và tìm hiểu về chủ đề này.2. Phương thức:- GV cho một HS lên đóng MC dẫn chương trình cả buổi báo cáo trong vai mộtbiên tập viên của chuyên mục: chuyển động 24h với tiêu điểm: “Điện Biên Phủtrên không” – Đánh bại “pháo đài bay” của Mĩ.2Hình ảnh bài thơ Đêm chiến thắng của nhà thơ Lê Thống Nhất được đăng
– Lí giải được vì sao chiến thắng của quân ta trong chiến dịch 12 ngày đêm năm1972 được gọi là trận “Điện Biên Phủ trên không”.*Phương thức-Bước chuẩn bị: Bàn ghế ra sẵn (có khăn trải bàn, lọ hoa), có máy chiếu phụcvụ.- Bước 1: Nhóm 1 (theo phân công của tiết trước) ra sân khấu chào khán giả.- Bước 2:Một bạn HS nam đại diện dẫn dắt phần trình bày của nhóm 1( hỏibạn ……….ở nhóm khác):+ Bạn A (……..:…….): Mình có một câu hỏi dành cho các ban: Ở đây có bạn nàothích xem bóng đá không?Ở dưới giơ tay, gọi bạn ……….. ( chỉ định trước)+ Bạn A: B, cậu hiểu tình huống “cứu bóng trước khung thành” trong bóng đá làthế nào?+ Bạn B ( suy nghĩ giây lát): ừm… chắc chắn đó phải là tình huống rất nguy hiểm,“cứu bóng trước khung thành” mình hiểu là cứu vớt một bàn thua trông thấy.4+ Bạn A: Cảm ơn cậu.Khi đế quốc Mĩ quyết định tiến hành cuộc tập kích chiến lược bằng không quântháng 12 năm 1972 ra miền Bắc, chúng đã đặt tên cho chiến dịch này làLinebacker, tạm dịch là “cứu bóng trước khung thành”. Hay nói cách khác Mĩ đãsử dụng B52 đánh phá miền Bắc nhất là thủ đô Hà Nội để cứu nguy cho mình.Và để giải thích lí do Mĩ sử dụng B52 trong trận tập kích ở Hà Nội cùng mộtsố thành phố khác ở miền bắc, nhóm chúng mình đã mời tới đây một vị kháchmời đặc biệt. Người đã từng hoàn thành xuất sắc 2 năm nghĩa vụ quân sự, từngbảo vệ Luận văn Thạc sĩ về đề tài Điện Biên Phủ trên không năm 1972 – thầy giáoNguyễn Văn Hùng.-Bước 3: Thầy giáo xuất hiện (có lồng nhạc), cả lớp vỗ tay; nhóm 1 mời thầy ngồivà mau chóng ổn định trật tự.
Đang xem: Giáo án trải nghiệm sáng tạo môn lịch sử
– Bước 4: Bắt đầu cuộc trò chuyện:- HS ( nhóm 1): Thưa thầy,thầy có thể giới lại tên mình cho các bạn phía dướiđược biết rõ hơn không ạ?- TH: Tôi là….( cả lớp vỗ tay)- HS: Thưa thầy, câu hỏi đầu tiên xin được gửi tới thầy là, vì sao quân đội Mĩlại mở một chiến dịch ném bom lớn như vậy đối với miền Bắc nước ta và đặcbiệt là thủ đô Hà Nội ạ?- CCB: Trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam, đế quốc Mĩ đã chịu nhiều thấtbại. Năm 1972, trước tình hình chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” có nguy cơbị phá sản hoàn toàn, Mĩ đã dùng không quân, hải quân, đánh phá miền Bắc, cáctỉnh, thành phố. Mĩ phải dùng con át chủ bài là B52 để đánh Hà Nội nhằm ngănchặn sự chi viện của ta cho miền Nam và uy hiếp nhân dân ta. Lí do chúng tập5trung đánh Hà Nội vì Hà Nội là trung tâm kinh tế, chính trị, đầu não chỉ huy cuộckháng chiến chống Mĩ.- Một bạn HS nhóm khác ở dưới giơ tay hỏi (………………………….): Em có mộtthắc mắc rằng tại sao Mĩ lại gọi B52 là những “siêu pháo đài bay” bất khảxâm phạm ạ?- CCB: B52 là loại máy bay được dùng để ném bom các mục tiêu diện rộng nhưsân bay, thành phố, bến cảng và khi bị đánh thì hầu như các mục tiêu bị phá hủy.- HS nhóm 1 tiếp lời:Loại máy bay B52 này thực sự nguy hiểm như thế nào,kính mời thầy và các bạn xem một đoạn phim tư liệu sau:- Chiếu tư liệu ( dài 3:15): Nội dung tư liệu giới thiệu về máy bay B52 mệnh danhlà pháo đài bay của Mĩ.
– HS nhóm 1 chốt: Các bạn có thể thấy: thông qua những con số, những lời nhậnđịnh của các chuyên gia hàng đầu người Mĩ, sức hủy diệt của B52 hiện lên thậtghê gớm!- Một bạn khác: Vậy vì sao về phía ta, với những chiếc máy bay nhỏ như vậy,và với những khẩu súng pháo nhỏ như vậy lại có thể bắn rơi được loại máybay to lớn và hiện đại nhất lúc bấy giờ là B.52 ạ?- TH: Thầy đã từng là một người lính, tham gia nghĩa vụ quân sự chỉ khác điều lànhập ngũ trong thời bình. Trong những năm tháng chống Mĩ ác liệt chắc chắn điềukiện sinh hoạt và chiến đấu của quân ta còn nhiều khó khăn, gian khổ.Mĩ có nhiều trang bị vũ khí hiện đại, kể cả B52, trong khi nền kinh tếchúng ta còn thấp kém. Các em hỏi vì sạo chúng ta chiến thắng, bắn rơi đượcB52? Vì dưới sự lãnh đạo của Đảng, với quyết tâm sắt đá đánh Mỹ cho đến thắnglợi hoàn toàn. Bác Hồ từng nói cuộc kháng chiến có thể kéo dài 5 năm, 10 nămhoặc lâu hơn nữa, nhưng chúng ta sẽ chiến thắng và khi thắng lợi sẽ xây dựng đấtnước đàng hoàng hơn, to đẹp hơn. Bác cũng nói Mỹ trước sau cũng sẽ thua,nhưng chúng chỉ chịu thua trên bầu trời Hà Nội. Vậy nên quân và dân ta lúc bấy6giờ không hề ngạc nhiên khi Mĩ sử dụng B52 ném bom, đánh phá miền Bắc năm1972 mà trái lại chúng ta hoàn toàn chủ động.- HS nhóm 1 tiếp lời: Như vậy theo như em hiểu: B52 chính là biểu tượng chosức mạnh của không quân Mĩ, được mệnh danh là những “pháo đài bay”.Thế mà quân dân ta vẫn làm nên trận “Điện Biên Phủ trên không” huyềnthoại. Chúng em nên hiểu thuật ngữ này sao cho đúng ạ?- TH: Như thầy đã nói, đến năm 1972, cuộc chiến tranh Mĩ gây ra ở Việt Namđang đến bên bờ vực thẳm, chúng cố vớt vát một chiến thắng danh dự để gây khódễ cho ta ở bàn đàm phán. Quân dân ta đều hiểu rằng, chúng chắc chắn sẽ tung ranhững chiêu bài cuối cùng. Và sự thật, B52 được sử dụng để bắn phá miền Bắc,nhất là thủ đô Hà Nội. Nhưng cuộc tập kích này đã thất bại hoàn toàn sau 12 ngày
đêm quân ta chiến đấu oanh liệt. Người đầu tiên sử dụng thuật ngữ “Điện BiênPhủ trên không” là ai đến nay vẫn còn gây nhiều tranh cãi nhưng chúng ta có thểhiểu chiến thắng này là một trận “nốc ao” hạ bệ ý chí của kẻ thù, giống như cáicách mà ta đã đánh đuổi giặc Pháp năm 1954 bằng trận Điện Biên Phủ ngày 7tháng 5.- HS nhóm 1: Dạ thưa thầy, để làm nên chiến thắng huyền thoại đó chắc chắnlà nhờ sự đồng lòng của toàn dân tộc dưới sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng ta,thầy có điều gì muốn tâm sự hay nhắc nhở chúng cháu không ạ?- TH: đưa ra lời tâm sự, nhắc nhở học tập ( tự suy nghĩ).- HS nhóm 1: Thông qua cuộc trò chuyện với thầy giáo (…) –, tất cả chúng emđã phần nào hiểu được sự oanh liệt của chiến thắng Điện Biên Phủ trênkhông năm 1972, về những ý đồ và âm mưu thâm độc của đế quốc Mĩ khiđưa B52 ném bom ở miền Bắc. Chúng em chân thành cảm ơn những lời chiasẻ quý báu của thầy. Một lần nữa xin được cảm ơn thầy ạ.Bước 4: Nhóm tiễn khách mời, các bạn còn lại cùng chào mọi người, một bạn nói:Phần trình bày của nhóm 1 tập trung vào trả lời câu hỏi: Vì sao đế quốc Mĩ dùngB52 ném bom đánh phá miền Bắc nhất là thủ đô Hà Nội tháng 12 năm 1972đã kết thúc. Xin được cảm ơn tất cả quý thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe!( đồng thời bắt đầu mở bài hát: Hà Nội – Điện Biên Phủ trên không )7*Gợi ý sản phẩm:Hoạt động 2: Triển lãm tranh ảnh*Mục tiêu:- Làm rõ được quân dân Hà Nội đã chiến đấu kiên cường để bảo vệ thủ đô HàNội, phá tan cuộc tập kích không quân của Mĩ. Qua đó, chỉ ra được những tội áccủa đế quốc Mĩ trong cuộc tập kích đường không chiến lược.-Giới thiệu được các bức ảnh tiêu biểu trong trận “Điện Biên Phủ trên không”.Qua đó, nêu được ý nghĩa của từng bức ảnh.
Xem thêm: Địa Điểm Ăn Sáng Ngon Ở Vũng Tàu Ngon Giá Bình Dân, Ghim Ngay 20 Địa Chỉ Quán Ăn Nổi Tiếng
– Lồng ghép tiết mục của nhóm 3 nhằm khắc sâu sự hi sinh anh dũng của quânvà dân ta.*Phương thức:- Nhóm 2 lên trình bày báo cáo như sau:- Chuẩn bị có 9 bức ảnh.Nhóm 2 lên trình bày báo cáo như sau:Bước 1 :Nhóm 2 mang giá có treo ảnh sẵn, một bạn dẫn dắt:Thông qua cuộc trò chuyện với ông…… mà nhóm 1 đã dày công chuẩn bị, chúngmình đã hiểu rõ hơn về âm mưu và thủ đoạn của Mĩ khi tiến hành cuộc tập kíchchiến lược tháng 12 năm 1972. Vậy trước âm mưu thâm độc của đế quốc Mĩ,nhân dân ta nhất là quân và dân Hà Nội đã chiến đấu anh dũng như thếnào? Mời các bạn đến với triển lãm ảnh – những hình ảnh chân thực nhất vềchiến thắng Điện Biên Phủ trên không năm 1972.Bước 2: Nhóm 2 sẽ tự cử ra hai bạn đóng vai hướng dẫn viên, lần lượt giới thiệucác bức ảnh.-Dẫn dắt chung: 45 năm đã trôi qua kể từ 12 ngày đêm chiến đấu với cuộc tấncông điên cuồng của không quân Mỹ vào thủ đô Hà Nội và một số tỉnh thànhphố. Nhằm hủy diệt không phải chỉ là những gì dưới mặt đất bằng bom đạn, màquan trọng hơn là hủy diệt được ý chí chiến đấu và quyết thắng của một dân tộc.- Bắt đầu giới thiệu các bức ảnh:8Ngày 14 /12/1972, Tổng thống Mĩ Nich xơn phê chuẩn kế hoạch tập kích bằngkhông quân chiến lược vào Hà Nội và Hải Phòng. Đây là hình ảnh hàng loạt máybay đã thay nhau trút bom xuống Hà Nội.“Siêu pháo đài bay “ – B52 của Mĩ đang thả bom. Cảm ơn các bạn nhóm 1 vềđoạn phim tư liệu lúc trước đã nói rất rõ về sức mạnh của máy bay B52.
Xem thêm: Top 10 Quán Ăn Sáng Đà Nẵng Ở Đâu, Gợi Ý Top 20 Địa Chỉ Ăn Sáng Ở Đà Nẵng Ngon Nhất
Không quân Mỹ sử dụng “Pháo đài bay” B52 rải thảm vào thủ đô và các thànhphố lân cận. Trong ảnh, bệnh viện Bạch Mai bị bom Mỹ đánh phá tan hoang.9Ngày 26 tháng 12 năm 1972, Mĩ dùng máy bay ném bom phố Khâm Thiên, làmcho gần 2000 ngôi nhà bị đánh sập. Bức ảnh này ghi lại thời khắc nhân dân trongphố tản cư. Mỗi năm, vào ngày 26 tháng 12, cả phố Khâm Thiên làm ngày giỗchung cho 278 người đã mất bởi trận rải bom B52 tàn ác, chủ yếu là phụ nữ, cụgià và trẻ nhỏ.-Bước 3:Trong bài xã luận của Báo Nhân Dân ngày 20 tháng 12 mang tựađề: “Hà Nội, Thủ đô của phẩm giá con người” kể lại những câu chuyện vềcác đợt ném bom, những ngôi nhà đổ nát hòa trộn trong máu và nước mắt.Tiêu biểu là câu chuyện của một nhân viên phục vụ trong khách sạn ThốngNhất khi được hỏi: “Bom B-52 ném xuống Hà Nội thì ra sao?”. Và câu trảlời khiến nhà báo nước ngoài thán phục chép lại: “Nhà cửa có thể sậpnhưng có một thứ không sập được, đó là ý chí của con người”.Đau thương là vậy song Hà Nội vẫn anh dũng chiến đấu.Trên bầu trời Hà Nội, những cánh én bạc MiG 21 đã trở thành nỗi khiếp sợ củakhông quân Mỹ. Không thể không nhắc tới sự giúp đỡ to lớn từ các nước anhem, của nhân loại tiến bộ thế giới đặc biệt là Liên Xô.Những phi đội máy bay10tiêm kích MiG-21 do Liên Xô viện trợ đã tăng thêm một nguồn sức mạnh rất lớncho lực lượng không quân non trẻ của Việt Nam.
thần anh dũng của quân dân ta đã làm nên chiến thắng “Điện Biên Phủ trênkhông” – một mốc son chói lọi của chàng tí hon đánh bại người khổng lồ.Kết thúc: Phần trình bày của nhóm 2 và nhóm 3 tập trung vào trả lời câu hỏi: Quândân Hà Nội đã chiến đấu chống “pháo đài bay” B52 của Mĩ như thế nào đã kếtthúc. Xin được cảm ơn tất cả quý thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe!C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP KẾT HỢP VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG* Muc tiêu:- GV đánh giá hoạt động của HS- GV đưa ra lời động viên, khen ngợi cho sự chuẩn bị của các nhóm.- Giải đáp những vấn đề thắc mắc của HS.* Phương thức: GV đưa ra phiếu đánh giá hoạt động : có 2 loại phiếu là cá nhântự đánh giá và cả nhóm đánh giá.1. Cá nhân tự đánh giá về đóng góp của mình trong nhóm theo các mức độ 0,1,2,3,4.Họ và tênthành12viênMức độđóng góp2. Cả nhóm thống nhất tự đánh giá các nội dung bằng cách khoanh tròn vào cácmức độ A,B,C,D.Nội dungTinh thần làm Hiệu quả làm việc Trao đổi, thảoviệc nhómnhómluận trong nhóm
Mức độA B CD A BCD A BCD*Dự kiến sản phẩm: quá trình đánh giá diễn ra trong khoảng thời gian 5 – 7phútIV: Rút kinh nghiệm……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..Duyệt của tổ chuyên mônNgười soạnVũ Thị Chiên13
SKKN biện pháp quản lý, chỉ đạo các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các trường THPT đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục 47 1 1
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS ngọc hải đồ sơn hải phòng theo hướng tăng cường hoạt động trải nghiệm sáng tạo 117 772 1
Giáo án Hoạt động trải nghiệm sáng tạo THPT, THCS, Tiểu học 38 17 72
Giáo án hoạt động trải nghiệm sáng tạo THPT, THCS,Tiểu học- Hướng dẫn soạn và dạy 64 6 32
Giáo dục môi trường cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại cộng đồng dân cư huyện quốc oai, thành phố hà nội 132 561 0
Quản lý dạy học môn tiếng anh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh ở các trường THCS quận kiến an, thành phố hải phòng 150 824 0
Giáo dục môi trường cho học sinh Trung học cơ sở thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại cộng đồng dân cư huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội 132 476 0
Biện pháp phối hợp giữa nhà trường và các lực lượng giáo dục trong việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh tiểu học tại trường phổ thông nhiều cấp hai bà trưng hải phòng 113 821 3
SKKN GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIÁO dục NGHỀ địa PHƯƠNG CHO học SINH QUA tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG tạo 23 513 2
Giáo trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo 37 4 14
(779.73 KB – 13 trang) – GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO LỊCH SỬ 9: ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG ĐÁNH BẠI PHÁO ĐÀI BAY CỦA MỸ
Bình luận